Quand le FNE rapproche l’école des zones les plus isolées

Quand le FNE rapproche l’école des zones les plus isolées
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Le FNE protège – Le FNE s’engage – Le FNE agit !

Dans un contexte national où l’accès à l’éducation demeure inégal, le Fonds National de l’Éducation (FNE) intensifie ses efforts sur le terrain pour répondre à sa mission : offrir à chaque enfant haïtien une éducation conforme aux normes de qualité, tant sur le plan académique qu’infrastructurel.

Ces dernières semaines, l’institution a renforcé sa présence dans plusieurs localités reculées du pays, notamment à Fonds Tortue (Baradères), Cap à Foux (Les Irois), Lifranc (Jérémie), Fière Ville (Charbonnières), Moinsard (Anse à Veau) et Melonnière (Chantal), selon un communiqué du FNE. Sur place, des équipes composées d’ingénieurs et d’agents techniques du FNE procèdent à des inspections régulières des bâtiments scolaires construits ou réhabilités par l’institution.

L’objectif est de s’assurer que ces infrastructures respectent les normes exigées par les autorités étatiques, tant en termes de sécurité que de fonctionnalité. Les matériaux utilisés, les équipements disponibles et l’état général des locaux sont passés en revue afin de garantir un environnement propice à l’apprentissage. Cette mobilisation s’inscrit dans une logique de redevabilité et de bonne gestion des fonds publics.

Le FNE rappelle que chaque centime qu’il administre doit être investi au bénéfice direct de l’éducation. En insistant sur la nécessité d’offrir aux élèves, même dans les zones les plus isolées, un cadre d’enseignement digne, l’institution entend rappeler que l’éducation ne saurait être un privilège réservé aux centres urbains, poursuit ledit communiqué.

Dans un pays où les inégalités d’accès à l’école sont encore marquées, cette approche vise aussi à réduire les disparités territoriales.

Le FNE semble vouloir faire de la présence sur le terrain un levier pour rétablir une certaine équité éducative. Toutefois, si les efforts sont visibles, le défi reste immense. L’extension et la pérennisation de ces initiatives dépendront en grande partie de la stabilité institutionnelle et de la capacité de l’État à soutenir ces actions dans la durée.

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